2016—2017學(xué)年第二學(xué)期

建工學(xué)院期中教學(xué)檢查總結(jié)

為規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保本學(xué)期教學(xué)工作的正常運行，我院按照教務(wù)處工作要求，成立了以段院長為組長的教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，采取檢查與改進(jìn)并舉的原則，在5月15日至5月26日進(jìn)行了期中教學(xué)檢查工作，在5月25日完成了教務(wù)處親臨學(xué)院進(jìn)行的教學(xué)檢查工作。

一、師生座談會總結(jié)

1、學(xué)院內(nèi)教師座談會情況

5月25日14:00-15:00在A1004召開了由鞠院長主持學(xué)院內(nèi)任課教師座談會。會上，任課教師對各任課班級進(jìn)行了學(xué)情分析，并匯報了課堂紀(jì)律、聽課狀態(tài)、作業(yè)完成情況，填寫了評學(xué)表。

鞠院長通報了參與式教學(xué)觀摩課的進(jìn)程情況，選送的馮志明老師的《解密工程監(jiān)理》已經(jīng)演練三遍，帶著充足的信心準(zhǔn)備參加學(xué)校的觀摩活動。

目前2015級建工1-3班已經(jīng)全部離校進(jìn)入頂崗實習(xí)期。3-4月末在校期間出勤率差、聽課人數(shù)少，學(xué)習(xí)情緒倦態(tài)。

學(xué)生出勤較好的班級有16級建工1、2班，但有一部分學(xué)生只是假裝聽課，玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重，其中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及參與互動的積極性是各位任課教師最大的苦惱。

座談過程中繼續(xù)對期末考試的改革進(jìn)行了研討，在本學(xué)期內(nèi)仍堅持把日常的教學(xué)內(nèi)容和效果與過程考核結(jié)合好，不要以一套期末試卷來決定學(xué)生的成績，同時也會適當(dāng)?shù)母淖儗W(xué)生的課堂紀(jì)律及提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性等。

2、專業(yè)負(fù)責(zé)人與學(xué)生代表間的座談會情況

5月16日12:00-12:30，在繪圖室二舉行了師生座談會，由鞠院長主持，有16級建工、16級工程造價、15供熱專業(yè)的所有學(xué)生參加，同時組織各班學(xué)生認(rèn)真填寫了教學(xué)情況調(diào)查表，學(xué)生們非常認(rèn)可專業(yè)教師，表示我們的教師相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝老師對他們進(jìn)行的專業(yè)與素養(yǎng)并行的教育。

鞠院長對學(xué)生代表的問題做了相應(yīng)的解答，并表示對學(xué)生提出的合理的建設(shè)性建議會在近期工作中給予采納等，并希望學(xué)生間互相幫助、互相關(guān)懷，多督促同寢室的同學(xué)按時上課、按時完成老師交給的任務(wù)，同時號召各位同學(xué)多多向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，多多參與課堂上的教學(xué)實施過程，另外對學(xué)生干部提出了更高的要求，要求他們不但要有組織能力，更要在學(xué)習(xí)上起到表率作用，切記一定要起到積極的促進(jìn)作用才好。

二、實際開展的教學(xué)常規(guī)檢查工作過程

在歷時兩周的教學(xué)檢查過程中，我們主要對學(xué)院教學(xué)工作任務(wù)的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。本學(xué)期的教學(xué)實施過程順暢，教師授課到位情況良好，教學(xué)進(jìn)度基本符合計劃，作業(yè)批改比較及時，記錄清晰，參與式教學(xué)方法的使用比較普遍，學(xué)生評價較高。教師的授課計劃安排比較合理，能夠及時記錄學(xué)校放假日期所進(jìn)行的課程進(jìn)度調(diào)整情況。期初補(bǔ)考試卷全部裝訂成冊，畢業(yè)補(bǔ)考試卷已經(jīng)裝訂完畢，成績已經(jīng)全部錄入教務(wù)系統(tǒng)并審核通過；2015級學(xué)生本學(xué)期試卷全部批閱完成，試卷裝訂規(guī)范。教學(xué)過程運行良好。盡管當(dāng)前的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)極差，但任課教師仍能持之以恒的認(rèn)真履行教育職責(zé)。

三、多媒體教室管理及使用情況

1、多媒體教室的管理情況

多媒體教室管理員認(rèn)真填寫了《多媒體教室上課登記表》，對教室進(jìn)行了較好的管理與維護(hù)，對設(shè)備的故障問題能夠及時反饋并及時進(jìn)行維修等。

2、多媒體課件的存檔情況

教學(xué)秘書及時對本學(xué)期的多媒體教室上課情況進(jìn)行了統(tǒng)計，同時各專業(yè)負(fù)責(zé)人對多媒體教學(xué)課件進(jìn)行了存檔。

四、教學(xué)儀器設(shè)備的使用情況

對制圖實訓(xùn)室、測量實訓(xùn)室、CAD機(jī)房、建筑設(shè)備運行與維修中心的實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行了完好率、安全、環(huán)保、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了檢查，檢查了設(shè)備的使用登記記錄情況表，各項工作完成情況較好，登記及使用記錄填寫完整，記錄及時，維修準(zhǔn)時。

三、突出的優(yōu)點

在教學(xué)聽課環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師在授課過程中能夠有效的組織課堂，同時能較好的處理教與學(xué)的結(jié)合，同時注重了立德樹人的綜合素養(yǎng)教育，能夠按照高職教學(xué)要求實施教學(xué)過程。

本學(xué)期集中聽課進(jìn)行的比較順利。特別是開展“參與式教學(xué)方法”期間的聽課較集中，較認(rèn)真。

本學(xué)期的“參與式教學(xué)方法”準(zhǔn)備充分，教學(xué)部門與學(xué)管部門積極配合，學(xué)院內(nèi)教師出謀劃策，齊心協(xié)力，彰顯了團(tuán)隊精誠合作的美德。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及一線教師的聽課部分完成的較好，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在高職授課改革方面積極指導(dǎo)新教師。

我學(xué)院的年輕教師多、中職轉(zhuǎn)高職教師多，但這些教師謙虛好學(xué)，刻苦專研，能擠時間積極的去聽優(yōu)秀教師、老教師的課程；學(xué)院內(nèi)的所有任課教師都能堅持互相聽課、汲取教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院內(nèi)教師聽課次數(shù)最少為6次，專業(yè)負(fù)責(zé)人除和自身課程時間沖突外，基本聽了本專業(yè)的相應(yīng)課程，聽課次數(shù)達(dá)12次以上，林珍南老師從學(xué)期初堅持聽工程造價課程，年輕教師的這種謙虛認(rèn)學(xué)的精神值得我們推廣和學(xué)習(xí)。聽課活動一方面促進(jìn)了新教師或新開科目教師的知識面與授課技巧等，另一方面也促進(jìn)了被聽課教師的積極參與改革及大幅度提高改革進(jìn)度。

盡管授課教師授課任務(wù)沉重，但都能積極參加學(xué)院的教研活動，教研活動進(jìn)行的順暢而積極，專業(yè)負(fù)責(zé)人能夠為任課教師提供一個好的交流機(jī)會進(jìn)行研討，并能為學(xué)院的教學(xué)管理工作及時提出建設(shè)性的建議等，學(xué)院的團(tuán)隊合作精神比較凸顯，整體教學(xué)工作運行順利。

四、存在的問題

15級學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)在1-8周，從期初開始就有多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)為無視課堂要求，缺勤嚴(yán)重，聽課紀(jì)律差等情況，現(xiàn)在一線教師上課時的心情極其不好，望學(xué)校能否為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律而制定成績考核方面的文件，從而約束一下不及格數(shù)科目過多的學(xué)生。

建筑工程學(xué)院

 2017年6月1日