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瀏覽第3264次 更新時間2012-05-18
課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革
建筑工程學(xué)院
課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革原則與理念
課程和教學(xué)內(nèi)容體系改革是高職教學(xué)改革的重點和難點。我們學(xué)院在對社會人才需求狀況進行全面和準確分析、論證的基礎(chǔ)上，提煉出專業(yè)人才培養(yǎng)的核心知識和能力，以此來制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)置課程體系。依據(jù)施工員、造價員崗位的任職要求，并參照國家注冊建造師、造價師、工程咨詢師的職業(yè)資格標準，基于職業(yè)崗位能力分解（如下圖所示），三層次遞進式的開發(fā)課程體系，將本建筑工程技術(shù)專業(yè)和供熱通風(fēng)與空調(diào)安裝工程技術(shù)專業(yè)課程體系中設(shè)置成工程技術(shù)基礎(chǔ)能力模塊、工程經(jīng)濟技術(shù)專項能力模塊和崗位綜合能力模塊三部分，并以此為基礎(chǔ)進行課程教學(xué)內(nèi)容的整合和改革。
