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外語學院治安防范消防領導小組
發(fā)布時間:【2016-12-19】        閱讀:8505 次
外語學院治安防范消防領導小組                              組  長:院長                     副組長:書記                     組  員:張云霞、趙育紅、崔艷紅、                     安全員:李靜燕                     聯(lián)絡員:潘莎莎                                                 外語學院安全措施               為進一步加強消防安全管理工作水平,切實提高全院師生的消防安全意識,增強學院防御火災的能力,鞏固平安校園創(chuàng)建成果,外語學院采取切實有效措施強化消防安全教育,將消防安全工作落到實處,取了良好的效果。      一、加大宣傳力度,增強防火意識     我院通過外語調頻臺、橫幅、主題班會等多種途徑對全院師生廣泛進行消防安全知識的宣傳,使消防安全深入人心。進一步強化師生的消防安全意識,增強消防安全的責任感。       二、集中查處寢室違規(guī)家電的使用,防范于未然。     我院院長、書記、學工辦主任不定期深入學生宿舍進行違規(guī)家電的使用大檢查,對全院大一、大二寢室進行了多次全面的檢查,代為保管違規(guī)家電如電吹風、直板夾、手熱寶等十幾件,防范于未然。 三、加強消防安全知識普及,多次召開主題班會。 外語學院每一個月都要求各班召開有關《珍愛生命,遠離火災》等的消防知識專題講座及班會。會上院書記楊景龍引用國內近年來重大火災案例,從發(fā)生火災的原因、遭遇火災的正確處理方法、日常生活中預防火災應該注意的問題及常用消防器材使用方法等四個方面,以互動的形式進行了防火知識的普及。他生動深刻的講解和標準的演示動作贏得了大家的陣陣掌聲,使大家對消防安全的重要性有了更新的認識。      我院領導表示,我院將繼續(xù)嚴格落實工作要求,切實履行安全責任,全力預防火災和各類安全事故的發(fā)生,鞏固平安校園創(chuàng)建成果,努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。                外語學院緊急情況預案       為了更好的維護校園的安全,使學生能在校園潔凈的環(huán)境中健康無憂的成長。我院切實做好學生在校期間的安全工作,以積極的態(tài)度和本著一切從學生出發(fā)的原則,對待可能發(fā)生的緊急情況,及時并妥善地進行處理。    一、衛(wèi)生、飲食、疾病安全工作的開展。     1、 宣傳工作的到位。通過言傳身教,老師的再三教育,告誡學生不吃街邊燒烤,不飲不凈水、有病早治療,把衛(wèi)生潔凈工作常提口中,首先讓學生從思想上加以認識,從行動中加以重視。     2、 對于及時發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情做到早隔離,早報告,早治療。處理工作高效性開展。     3、 經常性的進行自查。防患于未然。     二、校園外傷情況的處理工作。     由于學生正處于成長期,活潑好動,富有冒險精神,因而校園活動中的不安全因素也時刻存在,導致外傷,受到意外傷害的情況也有可能發(fā)生,為此我院工作態(tài)度積極。     1、 直接救助并第一時間送往醫(yī)院。     (1) 學生摔傷、跌傷的處理。     因奔跑或者跌到而發(fā)生關節(jié)扭傷、皮膚挫傷,如傷口感染不嚴重,不太痛,用冷水或自來水為其先進行局部沖洗;如僅表皮擦傷,用酒精或者白酒涂抹即可,也可用紅藥水;如局部青紫腫脹,可用紅花油等消腫藥物涂于傷處,直到消腫為止。關節(jié)扭傷不能強行按摩、扭動。在早期也不可用熱敷。如果傷口深而大。如果關節(jié)扭傷、肌肉損傷、手腳不能活動并拌有劇烈疼痛,及時組織學生送往醫(yī)院進行診治,做到第一時間進行救助。     (2) 學生頭部外傷的處理。     從高處墜落或者摔跌,頭部著地或外力撞擊頭部,均有可能引起腦外傷。頭部外傷輕者為頭皮裂開、腦震蕩,重者為顱骨骨折、顱內血腫、腦干損傷等。頭部受傷后,如果能夠立即放聲大哭,訴說疼痛,沒有意識障礙,說明大腦內部沒有受到損傷,讓學生仰臥在床上,將頭部墊高,令其靜臥,休息一會。睡熟后,每隔一段時間由看護老師搖醒他一次,看他反應和平時是否一樣。頭部皮膚內血管密布,即使是小傷也可能造成大出血,出現(xiàn)失血性休克。學院在處理這類事件時,應當冷靜并及時送往醫(yī)院急救。     出現(xiàn)下列情況,說明必須立即送往醫(yī)院:意識不清;面色蒼白、出冷汗;雙眼上呆或口角歪斜;抽搐;嘔吐頻繁;耳鼻內流血或流水;翻來覆去躁動不安或手腳肢體單側或雙側癱瘓。     (3) 發(fā)生骨折的處理。     先檢查一下骨折的嚴重性,止血,固定骨折肢體,注意保暖,可用一些響應的止痛藥,并及時送往醫(yī)院,做到正確搬動,避免骨折處再受外力影響。     (4) 學生使用文具或活動中的刺傷,切割傷后處理。     做好清潔處理工作;進行必要的止血工作;及時送往醫(yī)院,避免有可能發(fā)生的破傷風等更嚴重的問題出現(xiàn)。     (5) 體育活動中外傷情況的處理。     活動時,任課教師要做到一定的看護,以免外傷情況的發(fā)生。一旦摔傷,先不要急于起來,不亂搬動,以免造成再次損傷,但應及時做到相應處理,并立即送往醫(yī)院。     校園活動有可能發(fā)生的情況并不止這些,但本著積極救助提高警惕的意識,一定妥善地加以處理。     2、 及時聯(lián)系并通知學生家長。     學生在校園里發(fā)生情況,學院做好必要的處理時,同時積極聯(lián)系學生家長,并根據(jù)問題輕重程度予以禮貌和詳細的解釋,消除家長的焦慮,把問題處理圓滿。 3、 盡快地了解第一手資料,做好問題出現(xiàn)的總結工作。     出現(xiàn)了突發(fā)事件,在妥善處理后,進行及時的總結,把工作中的疏漏和問題的根結處了解清楚,以便今后能防患于未然。     學校安全工作的到位是學校生命力的一個重要保障,是家長對學?尚哦鹊囊粋保障,是校園建設的一個重要的部分。我院對此工作積極對待!
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