３月２日下午，在綜合樓十二樓會議室召開了２０１０——２０１１學年第二學期期初教學工作會議。黨委書記、校長史洪軍、副校長王殿利出席會議，教務(wù)處和各院（部）院長、副院長、主任、副主任及專業(yè)負責人參加了會議。會議由教務(wù)處處長李麗莉主持。

首先，教務(wù)處副處長賈慶國公布了教學質(zhì)量檢查工作的組織機構(gòu)，對本學期的期初教學檢查工作向大家作了具體布置。并強調(diào)了學生實踐教學環(huán)節(jié)中的學生實踐安全教育問題及校內(nèi)外實習實訓場所的安全檢查問題。

隨后，教務(wù)處副處長郭文占對２０１０——２０１１學年第一學期的期末考試情況進行了通報，指出了上學期期末考試中存在的一些問題，并對期初補考工作作出了具體的安排。對學校試題庫建設(shè)工作做了具體的要求。

副校長王殿利在會上指出，今年是學校全面建設(shè)示范校的開局之年，是學校發(fā)展過程中的關(guān)鍵時期，也是職大發(fā)展史上極具意義的一年。王校長就本學期教學改革工作、教學管理工作、課程建設(shè)工作、實習實訓工作等方面作出了具體部署，并對參加國家、省級技能大賽的工作及各學院經(jīng)費包干問題提出了明確要求。

黨委書記、校長史洪軍在會上發(fā)表了重要講話。史校長指出，教學工作是一所學校最重要的工作，要提高學校的水平，必須高度重視教學工作。對如何提高教師的教學能力和水平史校長談了幾點看法：一是對教學內(nèi)容的思考；二是對教學任務(wù)的安排；三是對教學方式的改進；四是教學質(zhì)量的提高。史校長將教師總結(jié)為五種類型：一是僅僅精通于一節(jié)課的教師；二是精通一本教材、了解課程章節(jié)之間相互關(guān)系的教師；三是精通一門課程、了解課程之間相互關(guān)系的教師；四是了解社會需求并能夠運用到教學中的教師；五是了解社會未來發(fā)展趨勢并運用到教學中的教師，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該屬于第五種類型。最后，史校長指出，學校要繼續(xù)加強領(lǐng)導，加大對教學工作的注意力和投入，切實提高教師的教學水平和能力。（教務(wù)處供稿   楊悅   攝）