本報(bào)訊（通訊員 邱淑賢  劉長(zhǎng)國(guó)  李薇薇  戴英杰  宋國(guó)杰）１１月９日上午，黨委書記、校長(zhǎng)史洪軍，黨委副書記范學(xué)東，副校長(zhǎng)王殿利，教務(wù)處處長(zhǎng)李麗莉，校長(zhǎng)辦公室主任吳迪，外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)盧春華一行來(lái)到泓淋集團(tuán)，看望在這里實(shí)習(xí)的師生。校領(lǐng)導(dǎo)不顧一天一宿的旅途勞累，一下車就召開教師座談會(huì)，聽匯報(bào)，了解學(xué)生的生活、住宿條件，實(shí)習(xí)崗位情況。

在會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)分別作了重要講話。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)前期的實(shí)習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)今后的工作也作了重要指導(dǎo)。史校長(zhǎng)說(shuō)：“大家辛苦了，萬(wàn)事開頭難，在實(shí)習(xí)中遇到了很多困難和難題，你們處理得很好，堅(jiān)持下來(lái)了，我代表學(xué)校表示感謝！這項(xiàng)工作方向上是對(duì)的，對(duì)學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校都是好事，但還處于探索中，同志們這種工作精神很叫人感動(dòng)！”接著史校長(zhǎng)就協(xié)議補(bǔ)充條款問題指示說(shuō)：“簽協(xié)議，是對(duì)學(xué)生和企業(yè)負(fù)責(zé)，使學(xué)生固定下來(lái)，方方面面都要考慮合不合適。企業(yè)主要是解決用人問題，來(lái)到這就是員工，學(xué)校是要把學(xué)生職業(yè)能力提上來(lái)，為將來(lái)就業(yè)做準(zhǔn)備，兩者在操作過(guò)程中可能避免不了要存在各種矛盾。讓同學(xué)們由學(xué)生的角色立刻進(jìn)入到員工的角色存在很大的困難，解決了這個(gè)問題，校企在合作過(guò)程中才能解決好實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的突出問題。學(xué)校應(yīng)解決的問題：在理論學(xué)習(xí)上以后怎么進(jìn)行改革才更能符合企業(yè)的需要；學(xué)生在崗位上的實(shí)習(xí)主要矛盾是什么；有一部分學(xué)生想留下來(lái)工作，有一部分學(xué)生思想上還想回學(xué)校上課的問題；學(xué)生的生活待遇學(xué)校要給予保證；不要把現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)生一味的當(dāng)作學(xué)生，他們畢竟在崗位上實(shí)習(xí)，要用員工的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。企業(yè)要解決的主要問題是：在管理中，要解決好不要把學(xué)生當(dāng)成員工一樣對(duì)待，他們畢竟是學(xué)生，存在著學(xué)生的特點(diǎn)，員工目的是謀生，學(xué)生主要是實(shí)習(xí)。這樣才能找準(zhǔn)合作的結(jié)合點(diǎn)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙方都不能只想索取不想付出，只有這樣才能促進(jìn)校企合作的深入與長(zhǎng)久發(fā)展�！�

隨后史校長(zhǎng)一行來(lái)到車間看望了在生產(chǎn)線上緊張工作的我校電子工程學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，學(xué)生對(duì)史校長(zhǎng)一行的到來(lái)非常驚喜。學(xué)生們說(shuō)沒想到校長(zhǎng)能在百忙之中坐一天一宿的火車來(lái)看望他們，學(xué)生們體會(huì)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視和親切關(guān)懷，一致表示要圓滿完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

史校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的泓淋一行，讓我們倍受鼓舞，更加堅(jiān)定了我們要戰(zhàn)勝一切困難，圓滿完成在威海實(shí)習(xí)任務(wù)的決心和信心。我們決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。為探索頂崗實(shí)習(xí)及校企合作新模式，進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的深層次交流與合作做出我們的貢獻(xiàn)。