2018年“雙困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)工作方案

由吉林省教育廳、吉林省財(cái)政廳統(tǒng)籌規(guī)劃，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心組織實(shí)施的吉林省大學(xué)生就業(yè)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目，自2009年啟動(dòng)以來(lái)，至今已培訓(xùn)70000余名學(xué)生，取得了良好的社會(huì)效益。

省廳要求各高校要高度重視，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量；要求規(guī)范學(xué)員遴選流程，將那些有著迫切培訓(xùn)需求的,家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難的學(xué)生遴選出來(lái)參加培訓(xùn),并按已下發(fā)的《培訓(xùn)高校須知》要求,做好學(xué)生的思想教育、紀(jì)律宣講、跟蹤服務(wù)等前期和后期的相關(guān)工作，嚴(yán)格按照文件要求將培訓(xùn)工作組織好、落實(shí)好。

為貫徹落實(shí)省廳通知精神,進(jìn)一步做好我校困難學(xué)生的就業(yè)幫扶,組織實(shí)施好我�！半p困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)工作,現(xiàn)按照上級(jí)文件要求制定本方案，具體事宜如下：

一、意義

通過(guò)培訓(xùn)，提高學(xué)生的溝通能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，挖掘個(gè)人潛能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力，扎實(shí)有效地推進(jìn)我�！半p困生”就業(yè)能力拓展培訓(xùn)工作，從根本上幫扶我�！半p困生”實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

我校2016、2017級(jí)學(xué)生

參培學(xué)生要求符合家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難條件者；

（1）家庭困難；a低收入家庭；b零就業(yè)家庭；c 災(zāi)區(qū)學(xué)生；

d 殘疾人家庭等。

（2）就業(yè)困難；a社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷較少；b 未有面試經(jīng)歷或較少面試經(jīng)歷或多次面試失��；c對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展缺少規(guī)劃。

三、培訓(xùn)計(jì)劃數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及報(bào)到返校事宜

1、培訓(xùn)計(jì)劃數(shù)：省里撥給我校2018年雙困學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃數(shù)為96人，分三批培訓(xùn)（名額分配詳見(jiàn)群共享《各學(xué)院2018年雙困生培訓(xùn)名額分配表》）

2、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：

第一批培訓(xùn)時(shí)間：2018年10月9日—10月14日（32人）

第二批培訓(xùn)時(shí)間：2018年10月15日—10月20日（26人）

第三批培訓(xùn)時(shí)間：2018年10月21日—10月26日（38人）

地點(diǎn)：吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，全封閉離校學(xué)習(xí)。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

培訓(xùn)采用模塊式教學(xué)，包括：戶(hù)外能力拓展訓(xùn)練、職業(yè)探索、能力提升、簡(jiǎn)歷制作和面試訓(xùn)練等內(nèi)容。

4、報(bào)到及返校事宜：

所有參培學(xué)生均由學(xué)校統(tǒng)一安排組織報(bào)到及返校（參培學(xué)生于培訓(xùn)開(kāi)始日的上午在學(xué)校集合，由帶隊(duì)老師統(tǒng)一帶領(lǐng)從學(xué)校出發(fā)前往省就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)到，培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一返校），任何人不得擅自行動(dòng)，否則按相關(guān)規(guī)定處理。省中心要求全程參加，故請(qǐng)各學(xué)院在遴選參培學(xué)生時(shí)，務(wù)必把好關(guān)。如有極特殊情況，必須層層履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。

四、明確職責(zé)分工，確保雙培工作順利開(kāi)展

按照省廳文件精神，學(xué)校要求各學(xué)院及相關(guān)部門(mén)要高度重視，強(qiáng)化組織管理，細(xì)化工作流程，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人，將此次培訓(xùn)工作組織好、落實(shí)好。具體分工明確如下：

（一）統(tǒng)籌“雙培”工作。（負(fù)責(zé)部門(mén)：就業(yè)處）

1、制定“雙培”工作方案。按照“雙培”工作各項(xiàng)要求，制定方案，明確職責(zé)。

2、匯總相關(guān)材料與數(shù)據(jù)。按省中心文件要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。

3、做好協(xié)調(diào)與服務(wù)工作。就業(yè)處要在方案制定、組織管理、安全教育、跟蹤服務(wù)等方面做好上下協(xié)調(diào)與服務(wù)工作。

4、協(xié)調(diào)參培學(xué)生請(qǐng)假事宜。就業(yè)處統(tǒng)一為參培學(xué)生向?qū)W校請(qǐng)假。

（二）積極宣傳、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。（負(fù)責(zé)部門(mén)：各學(xué)院、就業(yè)處、團(tuán)委、學(xué)生處）

1、加強(qiáng)宣傳工作。（負(fù)責(zé)部門(mén)：各學(xué)院、就業(yè)處、團(tuán)委）

可充分利用板報(bào)、廣播、LED屏、QQ、微信平臺(tái)、網(wǎng)站等多種形式加大宣傳力度，并為學(xué)生提供耐心細(xì)致的政策解讀服務(wù)，真正做到培訓(xùn)計(jì)劃“為生所知，為生所用”，充分實(shí)現(xiàn)效用最大化。

2、加強(qiáng)文明禮儀、紀(jì)律及安全教育工作。（負(fù)責(zé)部門(mén)：各學(xué)院）

各學(xué)院要在學(xué)生參培前對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的禮儀、紀(jì)律和安全教育，要求學(xué)生遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神和艱苦樸素精神，并將學(xué)生培訓(xùn)期間表現(xiàn)列入其年度考核鑒定之中。

（三）公開(kāi)、公平、公正遴選“雙困學(xué)生”。（負(fù)責(zé)部門(mén)：各學(xué)院）

1、要制定推選工作制度和工作流程。要求各學(xué)院上報(bào)的“雙困生”原則上必須是家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難的學(xué)生。要嚴(yán)格按照吉林省教育廳、吉林省財(cái)政廳《印發(fā)<吉林省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法>的通知》(吉教聯(lián)字〔2007〕33號(hào))文件要求，建立推選工作制度和工作流程。各學(xué)院要嚴(yán)把培訓(xùn)學(xué)生的資格審核與推薦關(guān)，增加工作透明度，使“雙困生”推薦工作做到公開(kāi)、公平、公正，禁止有重復(fù)參加培訓(xùn)的現(xiàn)象發(fā)生。

2、組織報(bào)名及審核。首先由學(xué)生本人自愿向所在學(xué)院提出書(shū)面申請(qǐng)（書(shū)面申請(qǐng)學(xué)院留存）；然后由學(xué)院認(rèn)真組織審核；審核合格后,聯(lián)系學(xué)生處填寫(xiě)心理篩查表；心理篩查無(wú)異議后，將名單在學(xué)院范圍內(nèi)公示；公示無(wú)異議后，各學(xué)院按要求將申請(qǐng)材料報(bào)送就業(yè)處，就業(yè)處匯總后上報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心。

3、每名學(xué)生都是代表我校參加培訓(xùn)，體現(xiàn)著我校的大學(xué)生風(fēng)貌。因此，各學(xué)院要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格選拔參培學(xué)員，保證學(xué)員能夠在培訓(xùn)期間遵守相關(guān)管理規(guī)定，如學(xué)員在培訓(xùn)期間出現(xiàn)違規(guī)行為，將追究各學(xué)院相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

（四）心理篩查、嚴(yán)格把關(guān)、以人為本。（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生處、各學(xué)院）

省廳要求，必須對(duì)每名參培學(xué)生進(jìn)行心理篩查。我校學(xué)生處的心理咨詢(xún)中心為參加培訓(xùn)的每一名學(xué)生提前進(jìn)行心理篩查，依據(jù)篩查結(jié)果對(duì)學(xué)生提出能否參加培訓(xùn)的界定。凡在我校心理咨詢(xún)中心進(jìn)行心理測(cè)試未通過(guò)的學(xué)生，一律不得報(bào)名。發(fā)現(xiàn)有心理疾病的要及時(shí)替換培訓(xùn)學(xué)生，如有瞞報(bào)、不報(bào)等，導(dǎo)致學(xué)員在培訓(xùn)期間發(fā)生意外事故的，由責(zé)任部門(mén)負(fù)全部責(zé)任。

（五）請(qǐng)假或調(diào)串課、研究就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)及課程改革等事宜。（負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、就業(yè)處）

就業(yè)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理參培學(xué)生請(qǐng)假或調(diào)串課等事宜；并結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，以培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，深化我校就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)和課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

（六）省廳要求，各高校要加強(qiáng)后續(xù)服務(wù)，建立動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制。（負(fù)責(zé)部門(mén)：各學(xué)院、就業(yè)處）

1、每期培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要召開(kāi) “雙困生”培訓(xùn)交流會(huì)，并在交流會(huì)結(jié)束一周內(nèi)留存好影像資料及參培學(xué)員培訓(xùn)心得存檔。以“樹(shù)典型”的原則固化培訓(xùn)成果，完善管理機(jī)制，構(gòu)建我校“雙困生”就業(yè)長(zhǎng)效化、規(guī)范化、制度化的幫扶體系,全面促進(jìn)我校就業(yè)質(zhì)量的提升。

2、各學(xué)院實(shí)施責(zé)任落實(shí)制，要對(duì)培訓(xùn)后的學(xué)生進(jìn)行后續(xù)幫扶，及時(shí)關(guān)注他們的就業(yè)狀況，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際困難。要實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，采取重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)推薦等方式幫助其順利就業(yè)。

3、各學(xué)院必須建立“雙困生”培訓(xùn)跟蹤平臺(tái)，要建立參培學(xué)生的檔案及信息庫(kù)，對(duì)離校后的參培學(xué)生進(jìn)行為期三年的動(dòng)態(tài)跟蹤，記載“雙困生”培訓(xùn)后的表現(xiàn)、應(yīng)聘時(shí)的表現(xiàn)、參培學(xué)生的就業(yè)率、工作后近一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及畢業(yè)后三年內(nèi)的情況。

4、對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)地隨訪(fǎng)，及時(shí)掌握學(xué)生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關(guān)情況，征求對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)和提高培訓(xùn)工作質(zhì)量。

五、培訓(xùn)需知

1、學(xué)員培訓(xùn)期間食宿費(fèi)與培訓(xùn)費(fèi)全免，而且省中心按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給參培學(xué)生報(bào)銷(xiāo)往返車(chē)費(fèi)。

2、培訓(xùn)期間學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)期滿(mǎn)由吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。

3、省廳要求學(xué)員參加培訓(xùn)期間不允許缺課，如果學(xué)員缺席超過(guò)八小時(shí)，將不會(huì)發(fā)給培訓(xùn)證書(shū)。如果培訓(xùn)期間學(xué)員自動(dòng)放棄培訓(xùn)，該名額將視為已培訓(xùn)而被核銷(xiāo)。

4、培訓(xùn)期間學(xué)員需攜帶身份證原件、帶適合于活動(dòng)的服裝與正裝（職業(yè)裝）各一套、運(yùn)動(dòng)鞋、拖鞋、飲用水杯及學(xué)習(xí)與生活必需品。

5、培訓(xùn)期間學(xué)員要注意個(gè)人安全，妥善保管好個(gè)人錢(qián)物及貴重物品，丟失自負(fù)。

6、各學(xué)院務(wù)必在學(xué)生參加培訓(xùn)前召開(kāi)會(huì)議，講解參加培訓(xùn)的目的意義；提前組織參培學(xué)生學(xué)習(xí)《培訓(xùn)學(xué)員守則》（見(jiàn)群共享）；強(qiáng)調(diào)人身安全和財(cái)產(chǎn)安全；強(qiáng)調(diào)不許吸煙、喝酒、打鬧，不做任何有損學(xué)校和大學(xué)生形象的事。

7、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的其他具體要求詳見(jiàn)《培訓(xùn)學(xué)員守則》（見(jiàn)群共享）。

六、報(bào)送材料的具體要求:

（一）各學(xué)院需交的材料：

各學(xué)院需將公示合格后的學(xué)生名單錄入到《參培學(xué)員名單匯總表》（見(jiàn)群共享）中，并將紙質(zhì)版（書(shū)記簽字、加蓋學(xué)院公章）、電子版各一份報(bào)送至就業(yè)處，電子版發(fā)送到郵箱spzydx5117@126.com或群共享。（注：每個(gè)學(xué)院在參培學(xué)生中選一名負(fù)責(zé)人，在匯總表的備注中注明即可。該生負(fù)責(zé)本院參培學(xué)生管理、聯(lián)絡(luò)，并與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師匯報(bào)培訓(xùn)情況）。

注： 省中心要求上報(bào)的學(xué)生信息務(wù)必準(zhǔn)確無(wú)誤，一旦上報(bào)不能更改。此表作為省廳拓展保險(xiǎn)單和打印證書(shū)的原始名單，要求信息準(zhǔn)確無(wú)誤，姓名、性別、入學(xué)年份、畢業(yè)年份、身份證號(hào)均以文本格式填寫(xiě)，如因?qū)W院或?qū)W生本人對(duì)信息核對(duì)有誤造成證書(shū)打印錯(cuò)誤，后果自負(fù)。

（二）參培學(xué)生需交的材料：

1、《吉林省高校學(xué)生就業(yè)能力拓展訓(xùn)練培訓(xùn)登記表》（見(jiàn)群共享）紙質(zhì)版兩份（需手寫(xiě)，可復(fù)印），學(xué)校和省中心各一份。

2、《學(xué)員培訓(xùn)需求調(diào)查表》（見(jiàn)群共享）紙質(zhì)版兩份（需手寫(xiě)，可復(fù)�。�，學(xué)校和省中心各一份。

3、個(gè)人求職簡(jiǎn)歷紙質(zhì)版兩份，學(xué)校和省中心各一份。（要求A4紙打印，并將電子版簡(jiǎn)歷發(fā)送至自己的郵箱備用）。

4、心理篩查表一份（以學(xué)院為單位到學(xué)生處填表、蓋章,交省中心）。

5、身份證復(fù)印件一份（正反面復(fù)印在一張A4紙上，交省中心）。

6、雙困生培訓(xùn)承諾書(shū)一份（模板見(jiàn)群共享，本人簽字，交學(xué)院存檔）。

7、手寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)一份（由本人手寫(xiě)，交學(xué)院存檔）

（三）材料報(bào)送時(shí)間要求：

請(qǐng)各學(xué)院于2018年9月25日（周二）下班前，以學(xué)院為單位將上述材料按要求報(bào)送至就業(yè)處（A座817室），同時(shí)將《參培學(xué)員名單匯總表》電子版核對(duì)無(wú)誤后傳至就業(yè)處。

七、組織機(jī)構(gòu)：

2018年 “雙困生”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組  長(zhǎng)：張鳳東

副組長(zhǎng)： 王麗艷曲園

組  員： 霍平 李麗莉  史國(guó)娟  秦楠 王大力 高永德 白劍羽 沈艷秋 孫梅 盧春華 吳迪 胡曉薇馬杰 王麗靜